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慧飞明星教员甄冉:不仅要“航”,更要“慧拍”

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今天给大家介绍的是来自慧飞北京海淀分校的明星教员甄冉老师,一起来了解一下这位“hold”住全场的老师是怎样教学的?

Q1、向全国的教员做个自我介绍吧
我是慧飞北京海淀分校的教员甄冉,目前以运营、宣传、航拍摄影、教学为主要工作。曾执行过不少大型航拍任务:纪念抗战胜利70周年阅兵纪录片的航拍保障、第五届第六届北京国际电影节开闭幕式航拍直播、北京三元桥整体换装48小时直播等,我都在一线执行任务。2018年元旦前夕,还参与了天安门新年航拍的全程保障任务。
但我觉得,参与重大航拍任务并不能说明飞手水准有多高,这更多的是得益于平台的支持,而参加大型航拍任务的经历和所获得的经验,却是非常非常宝贵的!也正是得益于这些经历,使得我在工作、教学中,更加专业,也更加自信。

Q2、从事无人机行业多久?带过多少学员?

第一次使用无人机获得报酬来算,有六七年了,真正决定从事无人机行业,是在2013年大学毕业后,这么算起,也就有5年了。2016年10月海淀分校第一期航拍课开课,至今毕业的航拍学员已经有近400余人了。

Q3、如何与比自己更专业的学员相处?

其实这是一个心态问题,无人机行业兴起不久,从事行业的以年轻人为主,并且大部分主要技术是飞行经历,在航拍教学中遇到比自己更专业的学员很正常。
早在一千多年前,唐宋八大家的韩愈大诗人就说过:弟子不必不如师,师不必贤于弟子。我身为教员,首先对这种事情,心态就过关了,其次,在不断提升自己专业能力的同时,也非常注重与比自己年龄更大、更专业的学员相处的方式。
首先,态度自然要更谦逊,即使学员较为高势,双方也会更容易有效交流。其次,最核心的一点,那就是抓他们的薄弱点,努力为他们提升,大家有了同一个学习目标,相处起来就容易多了!等到比自己更专业的学员在学习自己薄弱点时遇到困难,抬头叫一声“老师”的时候,我们就已经不仅是师生,更是朋友的关系了!

Q4、认为自己是一个怎样风格的教员?
我平时的风格是霸道的,不是说态度,而是对全局的掌控。比如总部的航拍课程,我会严格执行,绝不出现少课时、丢逻辑、漏要点的现象。再比如,上课的时候任何人带不走我的课堂节奏,不论问题怎么刁钻,我一定要把课堂气氛好好地给拉回来。
虽然感觉上比较认死理儿,但也是之前的准备做的比较足,每次教学结束后,也会常总结,并做好改进计划,以便下次课程中不会再犯同样的错误。应该说,是对自己和团队,一定要霸道点。

Q5、在培训的过程中,会如何去安排整体培训?会着重关注哪几个方面?
先说着重关注的点,其实航拍就是航+拍的结合,所以这就是我们要着重关注的点,围绕这两点,安排整体的培训就比较舒服了。
第一,我们得先认识航拍。这并不多余,对于好多学员来说,未必对航拍有足够的、统一的认识,一堂航拍入门课,很有必要。
第二,航拍的一些意识如何去梳理。老祖宗说“磨刀不误砍柴工”,就是在讲做准备的重要性,航拍意识的梳理,就是在给学员们灌输这个道理。
第三,飞行的简单训练。因为课程时间紧凑,所以,过多的训练飞行必然会影响整体课程的效果,加上现在无人机越来越智能,避障系统也越来越完善,飞行训练简单些也有情可原。
第四,航拍的演示。给学员们演示专业的航拍流程,看看我们是如何保持安全的前提下,规划航线、实施拍摄的。学员们初期不用有太多自己的想法,就像达芬奇画鸡蛋一样,先捋清楚,水准高了,自然就会发散思维了。
第五,作品的讲评。做作业是最能检测一天拍摄成果的行为了,讲评也最能直接的把学员的弱点指出来,对学员来说,这是最能提升的阶段。
第六,拍摄的技巧分享。凡事都有规律可循,我们也教给学员一些常用的拍摄技巧,以供日常使用,可能相对来说简单,却很能够高效得出镜头。
按这么个流程安排下来,几天的课程就已经很饱满了,学员的反馈也会比较不错。

Q6、说一个在培训中让自己印象最深刻的经历
其实按部就班下来,教学经历都有点相似了,要说印象最深刻的经历,还真是2016年刚开始培训的第一期,我们一位50岁的大姐学员,大拇指包着纱布来的,伤就来自无人机螺旋桨,她的学习目的特别淳朴:我就想无人机能飞起来,还别打着我就行了。
我们特意取消了她的飞行训练,直接上手航拍训练。我深刻的记着,在我们教官哄着、鼓励着的情况下,我们这位大姐经历了从“坚决不上阵”到“飞起来差不多了”,再到“我还想拍下这个”,也就是一块电池15分钟的时间,然后就再也拦不住了。
这次经历,让我们深刻感受到,信心对于飞行的重要性!也是我们之后教学中,第一天就主攻学员飞行恐惧感、不自信心理的理论基础!

Q7、在培训中遇到的最大困难和挑战是什么?
北京海淀分校开课频率为每月两期,每一期人数在10-20人之间,教学中最大的困难就是如何利用紧凑的课时,达到更好的课程效果。
学员的接受能力是不一样的,所以要重点照顾一些接受稍慢的学员,但又不能让接受快的学员感到无所事事,平衡教学时间,临场制定不同的教学标准,说起来简单,却是我们教学中遇到的最大的挑战。


Q8、认为慧飞培训的价值是什么?
慧飞是真正能够为行业输送无人机应用人才的一线培训机构,我们的学员在课程中,从无人机飞手蜕变为航拍摄影师、巡检员、飞防植保队员,我们的课程也正是为帮助更多的飞手,能够快速应对各行各业的应用,这才是慧飞真正的价值所在。

Q9、加入慧飞之后,自己最大的感触和改变是什么?

不入慧飞不知道自己嘴有多笨,哈哈哈。我在加入慧飞之后,最大的感触就是,光会拍已经不行了,还得会讲,现在感觉会讲也不够了,还得会评。工作的压力使得自己不断进步,这种工作,我自己感觉非常好!

Q10、向全国的慧飞教员说点什么吧!
有时候想想,21世纪了,我们还能遇见如此朝气蓬勃的行业,并且在慧飞从事培训工作,实实在在是件幸事。
我们教员作为慧飞直接与学员接触的环节,更应该时刻充实自己,珍惜难得的机会,做好教学的工作!最后,祝慧飞越来越好,也愿我们各位教员,越来越棒!
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